中国城市居民只有在学区中买房（而非租房）才能享有学区内小学的入学权。本文借助“租买不同权”的入学制度，以及学区房与相邻非学区房的配对回归，更好地处理特征价格模型中的遗漏变量，精确测度优质教育资源的隐含价格。结果表明，2011年北京重点小学学区房的溢价约为8.1%。将基础教育资源与住房租买形式挂钩的制度安排，是中国城市居民过度偏好住房自有的重要原因之一，会扭曲居民住房选择和资源配置，造成优势区位房价过高。
